为贯彻落实 2025 年辽宁省高校“千名辅导员万家行”联合家访活动相关工作安排和《沈阳航空航天大学关于健全学校家庭社会协同育人机制的实施方案(试行)》文件要求，做好学校协同育人工作，切实提升育人实效。国际教育学院于2025年暑期组织开展“融合式”家访活动，将家访工作与访企拓岗、学习研讨、参观实践等工作充分融合，共谱家校协同育人新篇章。
为拓宽学生就业渠道，推进学院毕业生高质量就业，国际教育学院分管日常工作副院长陈永庆、党委书记季志刚、党委副书记尹大伟、学工办主任张楠、学生党支部书记王浩、教师王泽一行六人赴阜新地区开展访企拓岗活动。
8月13日，我院一行与阜新地区家长及学生20余人先后走访了奥瑞思智能科技(阜新)有限公司、阜新市青木中等职业技术专业学校、阜新天源钢球制造有限公司。企业负责人带领参观企业展厅、企业厂区，讲解企业发展、技术革新、人才需求等内容。学院领导与企业负责人进行了深入的交流，共同探讨校企合作新模式。
学院一行于海州区区委办公室成功进行了座谈会。会议围绕校地人才合作机制搭建、产学研深度融合路径探索、区域产业发展人才需求对接及高校毕业生就业创业服务优化等议题展开深入交流。
8月13日上午，学院一行六人组成的家访团队，同阜新地区家长和学生一起走进奥瑞思智能科技(阜新)有限公司，共同举办一场“家校企”协同育人座谈会。本次座谈会汇聚三方资源，形成三方合力，促进学院全过程育人模式的高质量发展，提升学校的教育质量和学生的就业竞争力。会上陈永庆院长和季志刚书记还详细介绍了学院发展状况、学风建设、就业情况等，并结合学生学习情况、在校状态、心理健康等方面与家长进行了深入交流。
7月20日-28日，各年级分别召开了线上家长会，会议由辅导员主持，学院领导参加并讲话。会议对家长们关心的学生专业学习、日常管理、科创竞赛、升学就业、文体活动等方面进行了交流，明确了学生生活学习相关要求，涵盖学业预警、生活规范等内容；重点强调假期安全，提醒家长和学生重视假期出行、用火用电、网络安全、电诈防范等问题，确保学生度过平安假期。
为加强学风建设，引导学生合理复习，学院针对部分重点关注学生，组织各年级召开了重点学生线上家长会暨暑期学习交流会，会议由各年级辅导员主持，党委副书记尹大伟、各学生及家长参会并发言。参会同学就假期学习复习情况进行交流，副书记尹大伟和各位辅导员对学生学业安排提出了科学的建议。学院成立学生假期复习进度跟踪群，同步开展了一对一结对子帮扶工作，为学生们假期有效复习提供有力保障。
学院还积极发挥朋辈引领作用，组织开展优秀学生学习经验分享活动，树立榜样精神，激发学习内驱力，营造积极向上的学习氛围。
8月13日下午，学院一行六人赴辽宁省阜新市海州露天矿国家矿山公园开展实践研学。作为新中国“一五”时期亚洲最大机械化露天煤矿，该矿坑以长3.9公里、深350米的规模被誉为“中国现代工业活化石”，其电镐作业场景曾入选1960年版5元人民币图案，见证共和国工业崛起的光辉历程。
在实地参访中，学院师生重点考察了三大红色教育核心区，重温海州矿人“爱露天、做主人、挑重担”的奉献精神，感悟“争一流、创水平”的奋斗基因，了解资源枯竭城市通过工业旅游实现生态修复与产业转型的创新路径。此次活动通过“工业史+奋斗史+转型史”三维研学，将红色基因融入育人实践，为学院高质量发展注入精神动能。
家访作为家校合作的桥梁，更好地拉近了学校与家庭的距离。作为辅导员，尽可能多地走近我的学生和他们的生活，了解他们成长的环境，才能更加贴近他们的心灵。通过家访，与家长近距离、心贴心地沟通交流，能够更加从家长的视角来更全面地了解学生，更好地在未来的学生工作中因材施教，帮助学生规划学业，取得更好地发展。未来将继续加强家校沟通，同家长们携手共育学生健康成长。
通过学院领导和老师们的交流，让我对孩子在校情况有了一个全面、客观的认识，有助于家长更加了解孩子，特别是及时发现在校期间孩子的优缺点，方便家长和学校配合，共同帮助孩子健康成长。在和老师们的交流中，作为家长我感到既温暖又踏实，切实感受到学院老师们对孩子的关心与帮助。未来我将会继续支持学校工作，相信在这样一个有温度、有智慧的教育环境中，在各位老师的关心关爱下，孩子定能蜕变对国家和社会有用的栋梁之才。
学院老师们在家访中的关心话语让我倍感温暖，也感谢各位老师百忙之中如此关注我的成长。在老师们与我家长的沟通中，我更加全面地了解了家长和老师眼中的自己，发现自己的缺点和不足。老师们还贴心地为我量身制定了学习计划，并对我提出鼓励和建议，让我深刻地理解了学校与家庭之间及时沟通交流的必要性，我也会在辅导员和家长的支持下努力学习，在祖国需要的地方奉献青春力量。
